Apresentação de casos práticos e palestras foram destaques no IX Educontas

A programação do IX Encontro Teórico de Educação Profissional dos Tribunais de Contas (IX Educontas), realizado em paralelo ao IV Congresso Internacional de Controle e Políticas Públicas, entre os dias 17 e 19/10, contou com apresentação de palestras, casos exitosos e esplanações realizadas por membros,  servidores e colaboradores de Tribunais e Escolas de Contas de todo o Brasil.

Após a solenidade de abertura, os participantes cumpriram a elaborada agenda organizada pelo Instituto Escola Superior de Contas e Gestão Pública Ministro Plácido Castelo (IPC), braço pedagógico do TCE Ceará, anfitrião da nona edição do evento.

Na manhã desta quinta-feira, 18, além da palestra magna “O desafio da inovação: as escolas de contas como elemento transformador”, por Rhodrigo Deda, do TCE-PR, o público conferiu o tema “Agenda 2030 da ONU para o Desenvolvimento Sustentável: as ações dos TC’s e o papel multiplicador das Escolas de Contas” ser proferido, em conjunto, por Manuela Leitão, coordenadora do Observatório do Futuro do TCE/SP e por Bibiana Camargo, coordenadora da Escola Paulistas de Contas Públicas do TCE/SP.

Em seguida foram iniciadas as apresentações dos casos práticos exitosos, divididos em três eixos temáticos.

O primeiro eixo temático abordou temas relacionados ao controle social. Fizeram parte desta etapa da programação os casos: “O Projeto “Cidadão do Futuro”, Gisete Lima (TCE/AL); “Formação para a Cidadania e Controle Social via Educação a Distância”, Cassyra Lúcia Correa Barros Vuolo (TCE/MT); “Projeto Libertas”, Carlos Alberto Toscano de Britto (TCE/PB); “Fórum de Controle Social”, Andreson Régis Saladino, Rhodrigo Deda Gomes e Simome Cardoso  Rufca (TCE/PR). Atuou como mediadora, Hilária Barreto, do TCE/CE.

Já o segundo tratou sobre formação continuada (Ensino a distância, Presencial, Pesquisa e Extensão). Foram apresentos os seguintes casos: “Fronteiras do conhecimento em auditoria governamental: desafios para o século XXI”, Maria Hilária de Sá Barreto e Paulo Alcântara Saraiva Leão (TCE/CE); “Curso de Formação de Ingressantes 2018 e as formas de avaliação”, Renato Pedroso Lauris (TCE/RS); “A Função  Pedagógica dos Tribunais de Contas”, Bibiana Helena Freitas Camargo (TCE/RS); “Funcionamento do Comitê de Criação de Capacidades da Olacefs”, Carolina Beserra (TCU). Atuando como mediador do eixo temático Francisco Otávio de Miranda Bezerra do TCE/CE.

Na parte da tarde, o terceiro eixo temático abordou Projetos e Tecnologias (Tecnologias Educacionais, Certificação, Polítcas de Remuneração de Instrutoria  e etc). 

Os espectadores conferiram as seguintes apresentações: “Utilização de TDICS em cursos  a distancia pelas escolas de contas brasileiras, Sílvia Costa Pinto Ribeiro de Araújo (TCE/MG); “Aplicativo TCM nas Escolas”, Rosângela Maria da Silva Quadros e Fábio José Lopes Vieira (TCM/PA). O Eixo Temático foi mediado  por Paulo Alcântara do TCE/CE.

Ainda na quinta-feira, foram ministradas duas palestras: “Função Pedagógica dos Tribunais de Contas: contornos para orientar sem assessorar e a coexistência com o processo sancionador de controle”, palestrante Ismar dos Santos Viana (TCE/SE) e “Metodologias Qualitativas de Avaliação”, professora Dra. Danielle Maia Cruz (UFC).

A organização desta edição foi realizada pelo IPC. O evento primou pela pluralidade de informações que venham proporcionar a implementação de práticas para gerar excelência, e contribuir no desenvolvimento das atividades das escolas de contas.