Resultados de pesquisa sobre permanência escolar na pandemia são apresentados pelo Instituto Rui Barbosa
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O estudo “Permanência Escolar na Pandemia” revela que, no 5º ano do Ensino Fundamental, a média de participação dos estudantes das redes municipais em aulas online e/ou, entregando as atividades propostas pelas escolas foi de 92,5%, e no 9º ano, 90,1%. Os dados são referentes ao mês de abril de 2021, período marcado pelo ápice da segunda onda de Covid-19 no Brasil.
A consolidação dos resultados deste projeto, realizado pelo Comitê Técnico da Educação do Instituto Rui Barbosa (CTE-IRB), o Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede) e Tribunais de Contas, está disponível no portal do IRB.
A pesquisa procurou verificar a adesão dos estudantes às atividades de ensino propostas, a frequência às aulas, as práticas adotadas pelas redes de ensino para evitar o abandono e a evasão escolares e identificar ações que ajudaram a garantir a manutenção do vínculo entre os alunos e as escolas.
Clique aqui e acesse o estudo “Permanência Escolar na Pandemia”.