Impacto social da especialização “Políticas Públicas para Cidades Inteligentes” é abordado em solenidade de encerramento das aulas
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“A melhor forma de progredir é estar exposto a boas ideias. Essa é uma oportunidade dos servidores públicos ampliarem conhecimentos e encontrarem soluções para os principais problemas relacionados a políticas públicas para cidades inteligentes. O tema da especialização contribui para que cada um no seu trabalho, no seu espaço, possa melhorar a vida de muita gente”.
Essa foi a mensagem repassada pelo vice-presidente do TCE Ceará, conselheiro Edilberto Pontes, aos alunos da pós-graduação “Políticas Públicas para Cidades Inteligentes (Smart Cities)”, durante a solenidade de encerramento das aulas, realizada na tarde da sexta-feira (5/11), ocasião em que representou o presidente da Corte de Contas, conselheiro Valdomiro Távora. Alunos e coordenadores do curso, além de representantes dos órgãos parceiros, foram agraciados com declamações de poemas do escritor e cordelista, Klévisson Viana, no auditório do Edifício 5 de Outubro, no TCE Ceará.
Em sua fala, a professora doutora da Universidade de São Paulo (USP), Ana Carla Bliacheriene, reforçou a importância do trabalho em parceria com o professor doutor Luciano Araújo, à frente da coordenação da especialização. “Encerramos o primeiro ciclo, que é coletivo, e que pode ser considerado um marco significativo, graças à confiança e união de todos os envolvidos”, destacou Ana Carla.
Evidenciando a fala da colega, Luciano destacou o envolvimento dos alunos e do Tribunal de Contas do Ceará “para conseguir concluir essa etapa importante, mesmo diante das adversidades impostas pela pandemia. O Estado do Ceará tem potencial e busca, de forma contínua, uma expansão para Cidades Inteligentes”, pontuou.
Representando o diretor-presidente da Escola de Contas do TCE Ceará, Instituto Plácido Castelo (IPC), conselheiro Alexandre Figueiredo, a diretora executiva Hilária Barreto convidou os presentes a fazer um minuto de silêncio pela aluna Rita Colares, que faleceu no decorrer do curso.Emocionada, Hilária afirmou que o encerramento das aulas representa “um momento de reconhecimento, valorização e celebração”, e afirmou que a biblioteca do TCE Ceará, Ministro Raimundo Girão, fará o compartilhamento dos trabalhos acadêmicos resultantes da pós-graduação. “Esse ciclo não foi fácil, mas é decorrente do esforço dos alunos e do trabalho conjunto e eficiente do TCE Ceará, por meio do IPC, com a USP.
O superintendente de Relações Institucionais da USP, Prof. Dr. Ignacio Maria Poveda Velazco, representando o reitor da USP, Prof. Dr. Vahan Agopyan, discursou sobre a relevância das atividades vindas da academia, citando o lema da Universidade que é Scientia vinces, que significa “Vencerás pela Ciência”. “Tudo o que vale, custa. Esse momento é significativo para o serviço público e vocês têm um grande desafio como elementos transformadores da nossa sociedade”, reforçou.
Com palavras de incentivo e gratidão, a oradora da turma Cecília Nogueira, que atua na coordenadoria de Tecnologia da Informação da Assembleia Legislativa do Ceará (ALCE), destacou que “cidade inteligente é aquela que coloca o ser humano, o munícipe, no centro do desenvolvimento. As políticas públicas são aquelas que resultam da escuta do que a população precisa, para devolver aquilo que é necessário para a melhoria contínua da vida das pessoas”.
A solenidade encerrou as aulas com a última disciplina, sobre “Novas Tecnologias e Políticas Públicas Universais de Mobilidade Urbana”. O conteúdo foi ministrado pelo especialista em Engenharia de Tráfego, Nelson Felipe da Silva, nos dias 4 e 5 de novembro.
“Políticas Públicas para Cidades Inteligentes”
A Pós-Graduação é realizada pelo TCE Ceará, por meio da Escola de Contas Instituto Plácido Castelo (IPC), em parceria com a Universidade de São Paulo (USP), por meio da Escola de Artes, Ciências e Humanidades (EACH), sob a coordenação dos Professores Doutores Ana Carla Bliacheriene e Luciano Vieira de Araújo. Teve início em março de 2020, duração de 24 meses, com 24 módulos, divididos em 21 disciplinas (436 horas/aula). Os alunos agora entram na fase final de preparação dos Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC).
Com a especialização, busca-se ofertar serviços públicos cada vez mais qualificados, com uso de novas tecnologias e sistemas de informação. O objetivo é desenvolver habilidades para uma gestão eficaz, transparente e compartilhada, a partir do impacto das novas tecnologias e da revolução digital, bem como o uso de informações estatísticas para gerar conhecimento e aprimorar as políticas públicas nas cidades urbanas.
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